A.I. Команда за Софією допомагає ЮНЕСКО навчати дітей про роботів

SingularityNET - глобальна мережа штучного інтелекту, що допомагає роботові Софії, співпрацює з Міжнародним бюро освіти ЮНЕСКО для навчання дітей у всьому світі новими технологіями, які будуть формувати майбутні десятиліття. Обернено може виявити.

Партнерство розробить нову форму навчальної програми, яка охоплює роки від дитячого садка до 12 класу, спрямовану на підготовку дітей до майбутньої четвертої промислової революції, також відомої як "промисловість 4.0". з кінцевою метою забезпечення того, щоб AI і інші технології не переважають невелика група багатих людей.

“Ми навчаємо А.І. бачити світ тільки з однієї точки зору, - каже генеральний директор SingularityNET Бен Гоерцель, який попереджає про ризик "цифрового колоніалізму". які мають зовсім інші культурні норми та мови ”.

Багато цифр в А.І. попередити, що розробникам необхідно розглянути ці питання швидше, ніж пізніше.Асоціація стандартів IEEE розробила низку принципів етики, тому дизайнери можуть розглянути непередбачені наслідки своїх творінь заздалегідь, уникаючи пристрастей, подібних до расистської системи конкурсу краси. У минулому році дослідження Принстонського університету також виявило, що машини для аналізу тексту успадковують людські упередження.

«Однією з наших головних цілей є створення А.І. розвиток більш широкої, спільної діяльності, для забезпечення того, щоб A.I. алгоритми та послуги створюються та надаються великою різноманітністю людей, з різним досвідом, знаннями та інтересами, - говорить Гоерцель. "Покласти A.I., blockchain і суміжні технології, такі як робототехніка і біотехнологія в шкільній програмі може допомогти до цієї мети дуже драматично".

"Ми хочемо децентралізованої мережі AI, кожен AI виконує свою особливу функцію, а різні AI в децентралізованій мережі все спілкуються один з одним і обмінюються даними один з одним …" - @ bengoertzel

Фото: Гаррі Мерфі. # AI #SingularityNET #QOTD pic.twitter.com/r3xBBZZqoG

- SingularityNET (@singularity_net) 17 липня 2018 року

Ініціатива Бюро ЮНЕСКО є частиною четвертої мети Організації Об'єднаних Націй щодо сталого розвитку, що сприяє можливостям навчання протягом усього життя та забезпечення інклюзивної та справедливої ​​якісної освіти. Goertzel працює над проектом з директором бюро Mmantsetsa Marop і Betelhem Dessie, з партнера iCog Labs компанії SingularityNET, що знаходиться в столиці Ефіопії Аддіс-Абеби. Дві фірми також спільно працюють над використанням зображень рослин для діагностики захворювань врожаю у співпраці з Інститутом сільськогосподарських досліджень Лєшана в Сичуані, Китай.

Дессі має досвід навчання дітей цим новим технологіям. Вона керує проектом ініціативи iCog Anyone Can Code, яка є попередником проекту ЮНЕСКО.

"IBE-UNESCO і SingularityNET приступили до цієї спільної ініціативи, щоб підтримати наступне покоління технологів у всьому світі", - говорить Дессі. "Пропозиція також спрямована на просування гендерної рівності у можливості спеціалізуватися на професіях, що базуються на STEM".

Запланована навчальна програма охоплює широкий спектр предметів. Організатори планують охопити такі сфери, як освітні роботи, природні мови А. І., машинне навчання для аналізу даних, експерименти з блокчейн, 3D-друк, одяг для носіння, біологічне зображення на основі смартфонів та багато іншого.

«Існує нагальна потреба у закритті нерівності в доступі до якісної та відповідної освіти і навчання STEM між розвиненим і розвиваються країнами, між сприятливим і знедоленим», - говорить Мароп. "IBE-ЮНЕСКО і SingularityNET розділяють рішучість сприяти рівності доступу, внеску та використанню майбутніх технологій".