Технічний професор Грузії Використовується IBM Watson A.I. як онлайн ТП, успішно обдурених студентів

Після того, як робота залишить ринок праці, єдиними робочими місцями, які залишилися для реальних людей, будуть ті, які потребують критичного мислення та догляду на рівні людей. Щось на кшталт вчителя в коледжі, яке, безумовно, ніколи не може бути передане в аутсорсинг машині, чи не так? Право ?!

Ашок Гоель, професор з обчислювальної техніки в Georgia Tech, впровадив асистента викладання штучного інтелекту в онлайн-форумах з питань та відповідей для одного зі своїх курсів минулого семестру. Молоді вчені, що вдаються до спини, сподіваючись на один день зачепити роботу ТП, будуть стурбовані тим, що ІІ, на ім'я Джилл, виступали настільки добре, що більшість студентів курсу не могли сказати їй про інших восьми ТП, які виконували ж обов'язки.

Повне найменування A.I. - Джилл Уотсон, побудована на тій же платформі IBM Watson, що і люди Небезпека! більше п'яти років тому, отже, само собою зрозуміло, що вона була розумною. Проте, коли Goель почав тестувати Джилл з реальними студентськими запитаннями в січні, йому довелося передати відповіді на приватний розділ форуму свого класу, оскільки вона не була достатньо вишуканою, щоб перейти на посаду людської ТП.

"Спочатку її відповіді були недостатньо добрими, тому що вона застрягла на ключових словах", - сказала Лаліт Полепедді, аспірант, який допомагав побудувати Джилл. Центр новин. Наприклад, студент запитав, як організувати зустріч для перегляду відео-уроків з іншими, і Джілл дала відповідь, посилаючись на підручник, який міг би доповнювати відео уроки - ті ж ключові слова - але інший контекст. Таким чином, ми дізналися з помилок, як цей, і поступово зробили Джилл розумнішою ».

Це не було до А.І. правильно відповідав на 97 відсотків запитів студентів, що Гьоль і команда розмістили його в суміші з іншими ТП. 26 квітня, коли професор повідомив своєму класу, що Джилл є віртуальною ТА, а не справжньою людиною, відповідь студента була "однозначно позитивною", причому принаймні один розум вчителя класу "дув", повідомляють університетські новини.

Оскільки цей конкретний курс на Georgia Tech (знання, заснований штучного інтелекту), як правило, приймає в 300 студентів, які розміщують в середньому 10 000 на термін, Джилл була розроблена частково як концепція і частково як реальне джерело допомоги праці. Гоель каже А.І. повернеться на наступний семестр під іншою назвою і з метою відповісти на 40 відсотків усіх запитань, розміщених на форумі класів.

Найкращим показником успіху в проекті Джилл може бути те, на відміну від іншої жіночої тематики А.І. експеримент, вона не зрештою регресувала в ехо-камеру для фанатичної мови ненависті. Ми здогадаємося, що це лише тому, що її взаємодія була лише з студентами університету. Всім відомо, наскільки стійкими стали сьогодні кампуси коледжів.