Діти з уявними друзями ростуть до більш творчих дорослих

Краб-краб - це мій 4-річний син Фішера. Краббі з'явився у відпустці в Норвегії, витягнувши з вуха після ночі сліз з болі в вухах. Як і інші уявні друзі дитинства, Краббі повинен бути ознакою того, що розум Фішера зростає і розвивається позитивно. Дійсно, дослідження показують, що невидимі супутники можуть допомогти підвищити соціальні навички дітей.

Але що станеться, коли діти виростуть, а їхні уявні друзі зникнуть? Чи вплине Краббі на Фішера в підлітковому віці або дорослому віці? А що, якщо ви продовжуєте мати уявних друзів як дорослих? Переважна більшість досліджень на уявних друзів дивиться на маленьких дітей, оскільки це час, коли ці товариші, швидше за все, з'являться. Але дослідники почали вивчати вплив уявних друзів дитинства в підлітковому та дорослому віці.

Уявні друзі в дитинстві класифікуються як невидимі істоти, які дитина дає розум або особистість і грає з ними протягом більше трьох місяців.

Дуже рідко дорослі мають уявних супутників. Але є кілька різних типів поведінки, які можна вважати формою уявної дружби. Наприклад, дорослі автори можна розглядати як плідних творців уявних друзів у вигляді символів. Це пояснюється тим, що їхні персонажі мають власні особистості та уми, а автори часто повідомляють про своїх персонажів, що ведуть текст, а не навпаки. Тульпа, об'єкти, створені через духовну або розумову силу в містиці, також є свого роду уявним другом.

Соціальні навички підліткового віку

Дослідження показали, що позитивні наслідки наявності уявних друзів, як дитина, продовжуються у зрілому віці. У підлітків, які пам'ятають своїх уявних друзів, було виявлено, що вони використовують більш активні стилі стикування, наприклад, звертаючись по допомогу до близьких, а не розливаючи всередину, подібно до своїх однолітків. Навіть підлітки з поведінковими проблемами, які мали уявних друзів, як діти, виявили, що вони мають кращі навички вирішення проблем і більш позитивні зміни в підлітковому віці.

Вчені вважають, що це може бути тому, що ці підлітки змогли доповнити свій соціальний світ уявою, а не брати участь у відносинах з більш складними однокласниками. Це може бути також тому, що уявні друзі допомагають полегшити самотність цих підлітків.

Ці підлітки також частіше шукають соціальні зв'язки. Деякі старші дослідження показують, що такі підлітки мають більш високий рівень психологічного страждання, ніж їхні однолітки, які не пам'ятають, що мають уявних друзів. Але більшість проведених досліджень вказує на переважно позитивні результати. Поточні дослідження, що проводяться зараз моїм учнем, Торі Уотсон, приймають ці докази і розглядають, як підлітки, які повідомляють, що мають уявних друзів, як діти, мають справу з залякуваннями в школі. Ми підозрюємо, що підлітки, які пам'ятають своїх уявних друзів, будуть краще мати справу з знущанням.

Творчість і галюцинації

Дорослі, які мали уявних друзів, тим часом повідомляють, що вони більш творчі і творчі, ніж ті, хто цього не робив. Ми також знаємо, що вони краще описують сцену, яку вони побудували у своїй уяві. Це могло бути тому, що вони були більш уявними, щоб почати з і / або що грати з уявним другом у дитинстві допомогла збільшити такі можливості.

Існують також інші розбіжності в тому, як дорослі бачать і взаємодіють зі світом навколо них, що, на думку вчених, випливає з використання уяви, коли граєш з невидимим другом, як дитина. Наприклад, дорослі, які мали уявних друзів, більше говорять про себе. Це, як вважають, тому, що вони виросли більш комфортно говорити, коли ніхто інший реальний навколо. Цікаво, що дослідження показали, що розмова з самим собою може бути ознакою високої пізнавальної діяльності та творчості.

Дорослі, які мали уявних супутників, як діти, можуть звикнути бачити речі, які насправді не існують, і пояснювати їх людям. З цієї причини уявні друзі розглядалися як тип галюцинації, що відчувається у дітей, що нормально розвиваються. Важливо, що діти знають, що ці друзі насправді не реальні. Дорослі подібно можуть мати переживання галюцинації при в'їзді або виході з глибокого сну. Іноді ми також бачимо або чуємо речі, які не існують, наприклад, у куті нашого ока - знаючи, що наш розум грає на нас.

Нещодавно ми з командою дослідили, чи люди, які мають уявних друзів, як діти, також повідомляють про такі події галюцинації. Цікаво, що наше дослідження, опубліковане в Росії Дослідження психіатрії, виявили, що це насправді так. Важливо те, що ці особи не мали більшого ризику розвитку психозу або шизофренії; вони частіше мали загальні форми галюцинацій. Ми знаємо це, тому що ми також випробовували інші відчуття, як незвичайні думки та ідеї, а також симптоми депресії. Такий досвід, у поєднанні з більш інтенсивними галюцинаціями, може підвищити ризик розвитку шизофренії.

Але люди, які мали уявних друзів, не показали такої комбінації симптомів. Існував один виняток, хоча - особи, які також зазнали жорстокого поводження з дітьми. Ці люди частіше мали як незвичайні думки та ідеї, так і депресію, що, можливо, робить їх більш вразливими до психозу. Незрозуміло, чи є у цього зв'язку щось спільне з уявними друзями, і чи все це пов'язано з травмою, пов'язаною з жорстоким поводженням з дітьми.

Тому, хоча ми знаємо багато про уявних друзів дитинства, таких як Crabby Crab, і позитивні ефекти, які вони можуть мати, ще багато чого потрібно дізнатися про уявних друзів і про те, як наш досвід дитинства з ними може зробити нас по-різному бачити світ.

Ця стаття була спочатку опублікована на The Conversation від Paige Davis. Читайте оригінальну статтю тут.