Майбутнє освіти - віртуальна реальність

Метт Кук є бібліотекарем-філософом, що перетворився на нові технології, в університеті Оклахоми. Його робота тягне за собою приведення бібліотек та освіти в майбутнє, мріючи про способи злиття минулого з майбутнім. Він вже розробив інструмент пішохідної медитації, який використовується по всій країні, що знижує рівень стресу учнів під час навчання. Він також піонер навігаційної програми, яка може направляти нового, заляканого студента з їх кімнати в гуртожитку до кабінету, або до певної полиці в бібліотеці - і більше - все, зберігаючи їх у межах комфорту (у вигляді їх смартфоні).

Як «побічний проект», він розробляє відокремлений 10-акровий ділянку меси в Нью-Мексико з друзями. Per Mr. Cook:

- Сировина, міцна, прекрасна. Останній раз, там були rattlesnakes та ми приїхали спалах-затоплені на власності. Це досить небезпечно, але це приголомшливо. Чудова. Якщо я можу попередити: я роблю цей матеріал, який звучить здорово, про це цікаво говорити. Але все це обмежено екраном, клавіатурою та мишею. Твоє домашнє життя, особливо взимку, ти оточена чотирма стінами, і ти їдеш на роботу, теоретично, в машині, знаєш, ящик - це як, немає сенсу в твій день, коли твій горизонт більший ніж ваш екранний комп'ютер.

Обернено розмовляв з Куком про те, що звучить здорово, і про це цікаво говорити: майбутнє освіти і як віртуальна реальність назавжди змінить спосіб навчання.

Хто-небудь у світі поділяє вашу посаду - бібліотекаря нових технологій?

Так, насправді. Для бібліотек НУ це відносно нове, але воно стало справою, оскільки технологія почала ставати все більш і більш важливою для академічного навчання, а потім - до стипендії в бібліотеці. В основному все більше університетів, де працюють бібліотекарі нових технологій.

Один з ваших проектів спрямований на включення віртуальної реальності в освіту. Не могли б ви пояснити цей проект?

Це найсучасніша система віртуальної реальності, яку ми називаємо O.V.A.L. (Віртуальна академічна лабораторія Оклахоми). В основному, це засноване на апараті Oculus Rift. У нас є база даних відкритого доступу, де ви можете перетягувати вашу 3D-модель у віртуальну реальність для мережевого аналізу. Таким чином, ви можете поділитися експериментами або пролітати вашу 3D-модель, з будь-ким - якщо вони мають гарнітуру і додаток.

Які приклади того, як це використовується?

Ми бачили людей у ​​класах хімії, що літають через молекули гемоглобіну. Люди з архітектурних класів роблять покрокові рухи своїх незабудованих будівель, які, очевидно, були б занадто високими для студентів, щоб фактично будувати і проходити. Я працюю з хлопцем, який має надзвичайно високу чіткість 3D сканування цих євангельських рукописів зі Старого Світу, з Британії. Вони були написані на велюмі в 700 році. Він сканував їх таким чином, що ви можете ходити по поверхні сторінки, як якщо б це був ландшафт, тому що пергамент згортав, з часом, від вологи.

Ви можете мати дослідника раку - деякі з яких ми вже працюємо - має дані КТ або рентгенівських знімків пухлин, які вони можуть завантажити. Потім вони можуть направляти тур від своїх О.В.А.Л. на робочому місці на Південному кампусі для класної кімнати для слухачів на кампусі студентів.

Чому це може бути особливо корисним як навчальний інструмент?

Ваш професор і ваш учень можуть бути де завгодно. Ми могли б відправити гарнітуру на вартість підручника комусь, скажімо, в Орегоні, і вони, як частина масового онлайн-класу, могли б поділитися на сесії з їхнім професором в Оклахомі. Це виключає необхідність фізичної близькості до вашого професора. Хоча, звичайно, є деякі речі, які ви не можете відтворити в цифровому форматі.

Якщо у вас є тривимірна модель, і ви не є технічними, ви можете виходити з вулиці або завантажувати модель з будь-якого місця, приєднуватися до своїх співдослідників або однокласників у перегляді цих даних у мережі. Ви будете знаходитися в тому ж просторі, незалежно від того, де ви фізично перебуваєте, і зможете миттєво маніпулювати подіями, як масштаб і обертання в мережі. Будь-які зміни, які ви зробите, ваш партнер побачить. Що б ви не дивилися або вказували лазерним покажчиком, ваш партнер побачить. Я міг би йти цілими днями, але у вас є ідея.

Як ще інкорпорація допоможе освіті?

З точки зору - і це філософ у мене виходить - вигоди надзвичайно ясні з точки зору втіленої людини. Ви можете маніпулювати 3D-моделлю прямо зараз на своєму мобільному телефоні, якщо ви звернетеся до потрібного сайту, але те, що ви не можете зробити, це вигляд його, так само, як ви відчуваєте об'єкт у світі. Якщо у вас немає такої системи. Таким чином, ви можете по суті поставити об'єкт, віртуальний об'єкт перед обличчям, і ви можете повернути голову або підняти шию, простягнути руку і маніпулювати ним так само, як ви маніпулюєте фізичним об'єктом. Це робить його набагато більш інтуїтивним і ефективним аналізом.

Прохолодна річ, яка повністю поширюється по мережі. Будь-які зміни, які керівник або головний дослідник зробить об'єкту, будуть помічені всіма, хто носить гарнітуру в режимі реального часу і може поділитися аналізом. Не тільки це, але багато цих речей є речі, які ви ніколи не побачите, крім під склом. Якщо ви говорите про стародавній рукопис на веллумі, ви не зможете втримувати її в руці або аналізувати на такому екстремальному збільшенні - якщо ви не перебуваєте в цьому просторі.

Це найкраще з обох світів. Ви можете не тільки проаналізувати це природним способом, але й не вимагати спеціальних інструментів або тренінгів, але ви також можете стати близькими та особистими, як правило, не дозволеними. Наприклад, ми могли б зробити збереження історичних артефактів, які нині знищуються на Близькому Сході. Я думав про створення бази даних або архіву зникаючих або майже вимерлих видів, таким чином, щоб ви могли відтворити їх морфологію у віртуальній реальності для поглиблених, хвилинних прольотів для майбутніх поколінь. Ви можете мати базу даних про вимерлих тварин, які весь ваш третій клас міг би пролетіти і побачити їх, як вони були, а не так, як вони описані в підручнику.

Ви уявляєте, у майбутньому, клас з групою дітей з гарнітурами VR?

Так, абсолютно. Ми вже на межі розширення. Ми починаємо з системи з двома стільцями, тоді ми підемо до чотирьох крісел, тоді ми можемо перейти до класу. Технічно не існує обмежень щодо того, наскільки великими ми можемо піти. Межа коштує - гарнітури і швидкі комп'ютери, в основному - і це насправді набагато нижче, ніж те, що були попередні системи. Це як кілька тисяч доларів - дуже мало тисяч - і ви можете ходити з вулиці без будь-яких технічних знань і аналізувати свою модель в мережі в режимі реального часу. Це повний крок вперед у плані витрат і доступності. Ми на першому плані, що є цікавим. Бібліотеки в Оклахомі - ви не думаєте, що це буде місце для експериментів з віртуальною реальністю, але це так.

Чи є у вас надійний доступ до коштів?

Жоден з проектів, які ми розробили чи розробили, насправді не вимагав екстравагантної суми грошей з тих причин, які я просто описав стосовно віртуальної реальності. Програмне забезпечення входить в складність, тобто не обов'язково бути комп'ютерним вченим для розробки програмного забезпечення. Номер два, апаратне забезпечення знижується в ціні. Отже, ми фактично використовуємо або використовуємо обидва ці фактори. Це ідеальна вершина хороших функцій, що дозволяє нам робити це за відносно низьку вартість, особливо в порівнянні з попередніми технологіями. Все вже на місці; це просто питання, щоб покласти шматки разом.

Ви багато говорите про віртуальні аудиторії, віртуальний освітній досвід. Чи впевнені ви, що в майбутньому виникне потреба в бібліотеках і класах?

Так, звичайно. Концепція живого обговорення з людиною, і все те, що представляє, буде залишатися цінним, особливо для певних предметів.

Я не хочу надто сильно занепокоєння, говорячи про потенційну неминучу смерть фізичного кампусу. Але, я скажу, що бібліотека насправді є своєрідним переосмислювачем у хорошому сенсі, і зберігаючи свою релевантність належним чином.Ми перейшли від заповнення потреби в куруванні та архівуванні та збереженні фізичних текстів, до виконання того ж самого, але для цифрових об'єктів.

Моя остання фраза: життєвий цикл 3D-об'єкта. У вас є недорогий сканер, структурний датчик, який може захоплювати 3D дані в реальному світі. Ви можете прикріпити його до свого iPhone, об'їхати об'єкт і створити 3D-модель. І ця модель може бути відправлена, автоматизована, до O.V.A.L. Система для аналізу, яка потім може бути надіслана на 3D-принтер для виведення. У середині бібліотека повинна підтримувати цю базу даних, наприклад, артефактів корінних американців або хімічних молекул, які є попередньою публікацією. На мою думку, в майбутньому не те, що ми втратили роботу, ми просто курируємо і зберігаємо цифрові артефакти, а не фізичні артефакти.

У чому полягала ваша ступінь магістра?

Філософія розуму. Зокрема, розширений розум і просторове пізнання, зорово-просторове сприйняття.

Чи інформували ви те, що ви зараз робите?

Так, абсолютно. Насправді, першим великим проектом, який я розпочав, коли я закінчив цей ступінь, був Лабіринт Sparq. Це було в основному результатом моєї дисертації, оскільки вона використовувала тіло в бібліотеці, де люди все частіше всмоктувалися в їхні екрани та навушники. Це була спроба відновити тіло в бібліотеці для цілей релаксації. Безумовно, теоретичне походження, якщо ви можете собі уявити.

Які інші проекти ви надихали?

Я слухав Віллі Уотсона, колишнього гітариста Old Crow Medicine Show. Я слухав це, як у ванні, з гарним віскі. Хоча це не робить мені ніяких послуг, коли я впускаю свій смартфон у ванну. У будь-якому випадку, це виявилося дуже натхненним. Зокрема, його “Midnight Special” обкладинка. Він вражає важко.

Що стосується нових технологій, те, що ми робимо, насправді сканує приватний сектор для розвитку подій там, тому що, як ви можете собі уявити, вони рухаються набагато швидше, ніж державна освіта. Я завжди дивлюся і бачу, що відбувається у світі VR щодо Oculus і Leap Motion.

Я читав Сенеку. Чи можу я просто сказати: "Все, що я роблю, читається, весь час"? Чи можу я просто сказати: «Книги»?

Безумовно.

Добре, це добре. Саме тут я отримую всі свої ідеї.